ピアノ先生ブログ

絶対音感

2012-02-21

当教室では、6歳半以下の方の希望者に絶対音感訓練を取り入れています。

「絶対音感」 よく耳にするけど何だろう?と思っている方も多いでしょう。

ここでの絶対音感の定義は、基準となる音を聞かなくても、音階を構成する12個すべての音について、どのオクターブにある音でも音名を言い当てることができる能力のことを言います。

絶対音感を持っている人は、同時に鳴った数個のピアノの音を聴き分けられます。

踏切の信号機の音でも、机をたたく音でも、犬の鳴き声でも音名で言えます。

そして耳で聞いただけで曲をひくことができます。それも右手のメロディーだけでなく左手も付けて。

このような能力は生まれつきのもので、あとから持てるものではないと私も思っていました。

でも訓練で身につけることが出来るのです。

ではどのような訓練をするのでしょう?

私は色紙の旗を使った「江口式プログラム」を取り入れています。

このプログラムは、24個の和音を聴き分けることから始め、それを短音に分化していく方法です。

この訓練を進めていくには、次のような条件があります。

第一に年齢が小さいこと。

耳はほかの器官に比べて早く発達するそうです。

音を絶対的に聴き分ける鋭い耳の感覚をつくって脳に記憶させるには、耳の発達がとまらない前に練習しなければなりません。

練習を始めるタイムリミットは6歳半ごろです。

次に毎日練習しなければなりません。1回2,3分の練習を1日に4回か5回。

これにはご家族の協力が欠かせません。

そして最後に、もし絶対音感がついたとしても、満9歳までは和音を忘れない程度の維持練習が必要です。

絶対音感は、一度身につけば一生消えることはありませんが、満9歳のお誕生日までは、絶対音感がつく可能性もあれば、消える可能性もあります。

残念ながら私は絶対音感を持っていません。4歳からピアノに触れて音を耳にしていたので、ピアノの音なら大体分かるし、音大入試の聴音などはあまり苦労しませんでした。

でももし絶対音感を持っていたら、もっともっといろいろな曲を早く覚え、忘れにくいだろうなぁと思います。

少しでも絶対音感にご興味をもたれた方は、是非体験してみてください。


ピアノと幼稚園の先生

2012-02-15

今、私の教室には3人の幼稚園の先生がいらしています。

1人は近所の春岡幼稚園の先生。

1人は去年の12月から来ている、川口にある幼稚園の先生。

もう1人は今月から来始めた、上尾にある幼稚園の先生。

3人とも小さいときにはピアノを習っていませんでした。

春岡幼稚園の先生は高校生の時、幼稚園の先生を目指そうとピアノを始め、以来ずっと続けているので、幼稚園で弾く曲以外にも毎回レッスンに好きな曲を持ってきて、楽しみとして発表会にも毎年出てくれています。

あとのお二人は大学の授業でしかピアノをやったことがなく、今必死です。

大学の保育科でのピアノのレッスンと言っても学校によってかなりカリキュラムに違いがあるようで、1年の前期だけでピアノの授業が終わってしまうところもあれば、前に来ていた聖徳大学の学生の話によると、そこはとってもピアノの授業が厳しく、なんと3分の1の学生がピアノで留年するとか・・・。学生選抜の卒業演奏会もあり、プログラムを見せていただきましたが、ショパンのバラードなど、音大の試験のような曲目が並んでいてびっくりしました。

幼稚園側では、聖徳大学卒の先生はピアノは大丈夫と安心しているようです。それはそうですよね。やはりピアノが弾けないと仕事になりませんもの。

幼稚園によってもいろいろですが、12月から始めた先生の勤めている川口の幼稚園は園児が多く、先生も20人以上いらっしゃるとか。マーチングや毎年ホールを借りて音楽会をするなど大変音楽に熱心なところのようです。

ただそのようなところなので先生の負担も大きく、彼女は毎朝始発で出かけ、帰りは10時ごろ。レッスンは日曜日に来てますが、そんな忙しい生活なので体調を崩すことが多く、1月末から3週連続でレッスンに来られませんでした。

それでも毎週課題を出されピアノのテストもあると言うので、一昨日13日の月曜日に心配してメールしたところ、実は新しい曲を15日に弾かなくてはならないけど、全然弾けなくて泣きそうだとの返事。

それじゃ明日しかないじゃない。火曜はレッスンお休みの日だけどこうなったら急患のようなもの。幼稚園終わって9時半からレッスン始めました。

曲は「おはようの歌」。楽譜では右手が3度や6度の重音になってますが、とても明日までには間に合わないので、とにかくメロディーだけ弾きましょうと。

それから繰り返し繰り返し、10時半ごろやっと「光が見えた~」と本人。

「園歌も弾くのだけどこれはできてるから1回聴いて下さい。」

「あらら~右手はいいけど、左手の和音がずーっと同じになっちゃってるよ。」

「まず~い。」

「もう明日までじゃ直せないから、それでやっちゃいなさい。右手止まらなければ大丈夫だから。」

今日はうまくいったかしら?

幼稚園の先生って、みんな素直で性格の良い方ばかりです。

まじめに頑張っているから、これからどんどん上手になりますよ~。頑張れ!

 

追記

後日、彼女からこんなメールいただきました。

おはようございます〓

朝早くからすみません〓

 

昨日無事保育参観終わりました〓〓

ピアノもなんとか、今までで一番

まともに弾けました(笑)〓

これも先生が遅い時間までレッスンを

してくださったおかげです〓

ありがとうございます〓

担任の先生にも、全体的にも上手だったと誉めていただけました〓〓

 

本当になんとか終わったので良かったです〓

とゆうことを、ご報告させていただきます〓

ありがとうございました〓

 

良かった~。私も本当にうれしいです。

これからも少しずつ頑張りましょうね。



変身メニュー

2012-02-08

昨日は、久しぶりに大学の後輩と会いました。

彼女は大学のESS(顧問の先生にはEating Sleeping Sosietyと言われてた)の1年後輩。

横須賀に住んでいるのでそうしょっちゅうというわけにはいきませんが、たまにランチをしたりします。

一昨日彼女から、今週東京へ出る用事があるから都合のよい日に会えないかと電話があり、翌日神田の歯医者へ行く予定の私に合わせて出てきてくれました。

彼女の用事は日比谷シャンテ内にあるオプシスというフォトスタジオへ写真を受け取りに行くこと。

6人のピアニストで1年に1度逗子の方で開催しているジョイントコンサートが、今年10周年という記念すべきコンサートなので、チラシに写真を入れようということになったようです。

「オプシス」さんではヘアもメイクもしてくれて、そして好きな色の布を選ぶとそれを肩に巻き付け、あたかもドレスを着ているかのようにドレープや花を作ってくれ、そしてカメラマンの指示に従ってポーズをとり写真撮ってくれるそうです。衣装を持っていく必要がないのはいいですね。

実際出来上がった彼女の写真を見てびっくり。

本当にドレスを着てるみたいに見えるし、ポーズも決まってモデルさんのよう。

最初にどんなイメージに仕上げたいか打ち合わせうをするそうです。エレガント系とかセクシー系とか。その名も変身メニュー。

話を聞いてるだけでもとっても楽しそうでワクワクします。

プロフィール写真や記念日のカップルの写真、結構母娘で撮る方も多いらしく予約が込み合っているそうです。

帰って母に話したら、「私だってやってみたいわよ」と言ってました。

今年12月に予定しているル・ヴェールのサロンコンサート用に私たちも撮って頂きましょうか。


冬の日 雑感

2012-02-04

今日は穏やかな良い天気。

最高気温も2ケタになり暖かです。

2週間前には近くの大砂土中学の2年生がインフルエンザで学級閉鎖に、そして先週は島小学校の1年生から5年生が1クラスずつ学級閉鎖になったそうです。大流行ですね。

中学の方はピークも治まり、2年生は先週舘岩への林間学校へも無事行けたようで良かったです。

ここ2週間ほど本当に毎日寒く、北国の雪のニュースを見る度大変だなぁと、お陽さまのありがたさを実感しています。

 

去年のクリスマスコンサートが終わってもう1ヶ月経ってしまいました。

発表会前、ユーチューブにアップするからと言ったら「え~っ!やだ~。」なんて言っていた人も、いざ載せてみると皆さん結構周りに宣伝していてまんざらでもなさそう。

意外におとなの方がやる気満々で、発表会が終わった途端に「次の発表会はいつですか?」なんて。

それで今年は小さな会場でのサロンコンサートの年ですが、8月25日か9月1日の土曜日にしようかと思っています。

小学生はまだいいけど、中学生以上の忙しい方は3月ぐらいから曲を決めていかなくてはね。

今回のテーマは「私のお気に入り」

たいてい発表会の曲は私が何曲かピックアップした中から本人に決めてもらいますが、今回はとにかく何か自分でみつけましょう。具体的な曲でなくても、好きなアーティスト、作曲家、好きな国でもいいし、マイブームでも。そこから何かしら提案できると思います。

今年はちょっと会場を変えて、と思っているので楽しみにしていてください。

 

ここ何カ月かの間に新しく幼稚園の先生が2人入会なさいました。

2人とも小さいときはピアノを習ったことがなく、大学でちょっとやっただけだそうです。1人は川口、もう1人は上尾、どちらも音楽に熱心な幼稚園のようで次から次へと課題を出され、毎回追われています。

頭だけを使うことは大人になってからでも大丈夫ですが、ピアノやバレエのように体を使うことは小さいときからやってないと本当に大変ですね。

今はあまりピアノ好きじゃない、と思いながら習っている人もいるかもしれませんが、仕事で必要になるかもしれないし、教養として身につけていて損はないし、大きくなってきっと親に感謝する時がくるでしょう。

 

私の朝ご飯はたいていパンなのですが、お正月からのおもちがたくさんありここのところ行きつけのパン屋さんに行ってませんでした。今日は久しぶり、お気に入りの東大宮7丁目にある「ブール」さんへ。天然酵母のパンとステキなマダムのお店です。

大好きなオレンジのベーグル

 

すぐに売り切れてしまういちじくとくるみのパン

同じく東大宮7丁目の住宅街にある有機栽培の小麦粉を使った、安全、安心がモットーのケーキ屋さん「まーぶる」で今日のおやつ買ってきました。

上からアップルパイ、金柑のタルト、レアチーズケーキ

決まった数しか作らず、売切れたら閉店、日曜月曜、夏の間はお休み、と商売っ気のないお店ですが、とっても美味しいです。

コーヒーと一緒に金柑のタルトいただきました。きっと季節商品ですね。初めてでしたがおいしかった。

 

立春過ぎたと言え、まだまだ寒い日。皆さん気をつけてお過ごしください。


バスティンメソッドの講座

2012-01-23

先日大宮の和幸楽器で行われた、二本柳奈津子先生のバスティン講座に参加しました。

バスティン教本を使われている先生は結構多くよく耳にしていたし、楽器店の方の「とってもおもしろい講座ですよ」という後押しもあり楽しみにしていました。

まず最初の話は、スケールとアルペジオの大切さ、そしてそれをどのように目標意識を持たせて定着させていくか。

千里バスティン研究会では、、教室以外の先生の前でスケールとアルペジオを弾く、スケールグレードの試験を設けています。

私も早い時期からスケールを取り入れ、宿題にもしていますが、それがどの程度定着しているかというと・・・。こうして細かくグレードにして少しづつ定着させていくのがいいのかもしれません。でもいつものレッスンで、いつものお教室でいかに緊張感を持たせるか?そこを工夫しないと、まあいいかになってしまいますね。

次の話は、腕の力を抜き、指先をしっかりさせてピアノを弾くにはどのような準備が必要か。

ここでは大きめのお手玉を使い腕の力を抜く方法、玉紐を使った指先の力の入れ方などを説明してくださいました。これは私のところでも大いに取り入れたいと思いました。

私の教室ではここ何年か絶対音感教育で有名な、江口寿子先生の「ピアノの学校」シリーズでレッスンを進めています。とても系統だった良い教材ですが、ともすれば理論に傾きすぎてしまいがちになるのと、小さい子にはちょっと難しいかなぁと思うことが多々あり、なかなか腕の使い方までレッスン時間内でできませんが、それを補うのに良いかもしれません。本当は一番大事なことですよね。バスティンメソッドでは、そこを一番最初に徹底的に体得させるようです。だから初心者は3,4カ月曲は弾かせないとか。

講座を聞いて思ったことは、どんなメソッドであれ一つ一つの過程を妥協せず、徹底的にマスターしてから次へ行かないと意味がないということ。それにはご家庭での親御さんの協力が不可欠です。

今後のレッスンへの一考を投げかけられた貴重な講座でした。


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